En medio de la tensión social por el anuncio de un paro indefinido de la Central Obrera Boliviana (COB), autoridades de la Iglesia Católica exhortaron a los sectores movilizados y al Gobierno a priorizar el diálogo como vía de solución a los conflictos.

En Santa Cruz, el arzobispo René Leigue expresó dudas sobre la efectividad de los paros y bloqueos como mecanismos de presión. “Necesitamos diálogo, no sé si haciendo paro o bloqueo es el camino. Busquen otras soluciones”, señaló, advirtiendo que estas medidas afectan directamente a las familias que ya enfrentan dificultades económicas y de acceso a la salud.

Por su parte, el arzobispo de La Paz, Percy Galván, en su homilía dominical, reflexionó sobre la falta de entendimiento entre líderes políticos y sociales. “En conflictos políticos, sociales e ideológicos, parece que todo parte de que los líderes no se conocen, no se aceptan ni se aman. Por eso son incapaces de dialogar”, afirmó, instando a recorrer el camino del encuentro y la comprensión mutua.

El pronunciamiento de ambos prelados se suma a las voces que cuestionan el impacto económico y social de un paro indefinido, en un contexto de creciente tensión entre sectores movilizados y autoridades nacionales.COB

Una intensa granizada sorprendió la tarde del 27 de abril a la comunidad de Huajchilla, municipio de Mecapaca, provocando severos daños en la producción agrícola y en la infraestructura educativa. El fenómeno natural se registró alrededor de las 18:00 horas y dejó cubiertos de hielo los cultivos de hortalizas y flores, principales fuentes de sustento para las familias de la zona.

Los comunarios lamentaron que la granizada arrasara con la producción que abastece de frutas y verduras al municipio de La Paz, generando preocupación por el impacto en la economía local y en el abastecimiento de productos esenciales de la canasta familiar paceña. La pérdida de la floricultura también representa un golpe para quienes dependen de esta actividad.

Además de los daños agrícolas, la Unidad Educativa Sagrada Familia sufrió el colapso total del techo de su teatro y la inundación de varias aulas. Padres de familia y docentes expresaron alarma por la seguridad de los estudiantes y pidieron atención inmediata de las autoridades para garantizar condiciones adecuadas en el establecimiento.

La magnitud de los daños ha generado un llamado urgente de los vecinos al Gobierno Autónomo Municipal de Mecapaca y al Gobierno Central, solicitando apoyo para la reparación de la infraestructura escolar y la recuperación de los cultivos afectados. La comunidad teme que la emergencia se traduzca en una crisis económica y social de mayor alcance.

La granizada en Huajchilla evidencia la vulnerabilidad de las comunidades rurales frente a fenómenos climáticos extremos y la necesidad de planes de prevención y respuesta rápida. Los afectados esperan que las autoridades actúen con prontitud para mitigar las pérdidas y restablecer la normalidad en la zona.

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La Autoridad de Regulación y Fiscalización de Telecomunicaciones y Transportes (ATT) inició esta semana los simulacros del apagón analógico en las áreas metropolitanas de La Paz, Cochabamba y Santa Cruz, como parte de la transición hacia la televisión digital terrestre prevista para el 30 de mayo.

Los ensayos consisten en la suspensión temporal de la señal analógica y la emisión de mensajes informativos en los canales tradicionales. “El simulacro consiste en que los canales que actualmente transmiten en analógico dejarán de emitir su programación habitual y mostrarán mensajes informativos sobre el proceso de transición”, explicó Gustavo Pozo, director sectorial de telecomunicaciones de la ATT.

Durante estas pruebas, los televidentes pueden comprobar si sus televisores cuentan con sintonizador digital incorporado. En caso contrario, la pantalla mostrará únicamente el aviso del simulacro. “Si el televisor no cuenta con esta tecnología, la solución es adquirir un decodificador que permitirá seguir recibiendo la señal sin necesidad de cambiar el equipo”, precisó Pozo.

El apagón analógico marcará el fin de las transmisiones tradicionales y dará paso a la televisión digital abierta, que promete mejor calidad de imagen y sonido, más canales y nuevas funcionalidades sin costo adicional para la población.

Las autoridades recordaron que este proceso de modernización tecnológica comenzó en 2011, aunque sufrió varias postergaciones. “El objetivo es que la población esté preparada. Por eso estos simulacros son fundamentales para identificar dificultades y reforzar la información antes del apagón definitivo”, añadió Pozo.

Se prevé que en los próximos días continúen las pruebas y campañas informativas en las principales ciudades del eje central, con el fin de garantizar que los hogares bolivianos estén listos para el cambio.

El 30 de mayo será la fecha clave en la que Bolivia dará el salto definitivo hacia la televisión digital terrestre, un hito que transformará la manera en que millones de personas acceden a la programación abierta en el país.

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La Paz se viste de gala este 27 de abril de 2026 para conmemorar los 200 años del Colegio Nacional de Ciencias y Artes “San Simón de Ayacucho”, institución que ha acompañado el pulso de la nación desde su nacimiento. Fundado en 1826 por decreto del mariscal Antonio José de Sucre bajo la inspiración de Simón Bolívar, el colegio se convirtió en el crisol de la educación republicana y en la cantera de líderes que marcaron el rumbo de Bolivia.

Desde sus primeros días, el Ayacucho fue concebido como un proyecto de Estado: formar ciudadanos instruidos y comprometidos con la construcción de la nueva República. Su misión trascendió la enseñanza académica, convirtiéndose en un espacio donde se gestaron las ideas de modernidad, democracia y pertenencia nacional.

A lo largo de dos siglos, sus aulas han visto pasar a presidentes, vicepresidentes, legisladores, juristas, médicos, ingenieros y escritores que dejaron huella en la historia del país. La lista de egresados ilustres confirma que la educación pública y laica puede ser sinónimo de excelencia y motor de transformación social.

El patriotismo ayacuchense también se expresó en los momentos más difíciles de la patria. Durante la Guerra del Chaco, estudiantes y exalumnos se incorporaron al Batallón Illimani, demostrando que el compromiso con Bolivia no se limitaba a los libros, sino que se defendía en las trincheras. Su sacrificio quedó inmortalizado en el himno del colegio y en la memoria colectiva.

La celebración del bicentenario no se reduce a la nostalgia. El Ayacucho enfrenta el reto de redefinir su misión en un siglo marcado por la globalización, la era digital y las persistentes desigualdades sociales. Ser el decano de la educación boliviana implica adaptarse a los nuevos tiempos sin renunciar a sus principios fundacionales.

Hoy, Bolivia celebra no solo la longevidad de una institución. El Colegio Ayacucho, con dos siglos de historia, se proyecta hacia el futuro como símbolo de excelencia y esperanza para las próximas generaciones.

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